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学習する組織

組織行動学


learning organization
適応し、変化する能力を継続的に開発している組織。

「学習する組織」では、過去の組織文化や戦略の枠に思考や行動を縛られることなく、変化に対応し、自己改革していく機能を備えている。すべての構成員が自律性と協調性を持ち、現在の環境に適応する強さと将来の変化に対応する柔軟性を理解し実践する。つまり、組織全体が学習する能力を備えているのだ。ここで言う「学習」とは、単に知識を習得することにとどまらず、思考や行動パターンを変えていくことを指す。

「学習する組織」を実現するための要素として、ハーバード大学ビジネススクールのクリス・アージリスの「ダブルループ・ラーニング」とマサチューセッツ工科大学のピーター・センゲの「5つのディシプリン」が挙げられる。
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